Het schooljaar kent vier periodes. Elke periode wordt afgesloten met een toetsweek. In Somtoday kunnen ouders/verzorgers de behaalde cijfers en de voorlopig gemiddelde eindcijfers bekijken. Het eindrapport in periode 4 wordt einde schooljaar door de mentor uitgereikt. De data van de periodes staan vermeld in de jaaragenda op onze site.
Programma van toetsing onderbouw (PTO)
In het Programma van toetsing onderbouw (PTO) staat voor alle klassen binnen een jaarlaag de toetsperiode, de soort toets en de inhoud en weging van de toets vermeld. Onder ‘onderbouw’ verstaan we de klassen 1, 2 en 3. De derde klas mavo behoort tot de onderbouw alleen voor zover het géén toetsen van het schoolexamen betreft. Er worden vier toetsweken per jaar gegeven. In de toetsweken vervallen de reguliere lessen, de keuzewerktijd (KWT)-lessen gaan wel door. Om geleidelijk te kunnen wennen aan deze wijze van toetsen, doen brugklassen alleen de tweede, derde en vierde toetsweek mee. Zie hier het volledige toetsbeleid.
PTO 1 mavo/havo
PTO 1 havo/vwo (Xtra)
PTO 2 mavo
PTO 2 havo
PTO 2 vwo (Xtra)
PTO 3 havo
PTO 3 vwo (Xtra)
Programma van toetsing en afsluiting (PTA)
Het examen is verdeeld in een schoolexamen en een landelijk centraal examen. Het schoolexamen wordt uitgesmeerd over de gehele periode van de bovenbouw; voor het vwo dus drie jaar en voor de havo en de mavo twee schooljaren. Veel toetsen die in voorexamenklas(sen) worden afgenomen tellen bij het uiteindelijke schoolexamencijfer mee. Een overzicht van alle toetsen, stofomschrijving, moment van afname, de weging en herkansbaarheid zijn terug te vinden in het Programma van toetsing en afsluiting (PTA). Bij sommige vakken wordt in het PTA verwezen naar een bijlage waar deze informatie te vinden is. In de loop van het jaar kunnen docenten niet zomaar afwijken van het PTA. Dat geldt voor alle toetsen in het schema, dus ook voor de PO’s.
Toch kan het noodzakelijk zijn eerder gemaakte afspraken bij te stellen. In dat geval wordt de aanpassing in overleg met de teamleider vastgesteld. Uiteraard horen de leerlingen tijdig van hun docent over de aanpassing. In het examenreglement staat alle regelgeving betreffende het (school)examen beschreven.
Inleiding tot de PTA’s 2425
PTA 3 mavo 2425
PTA 4 mavo 2425
PTA 4 havo 2425
PTA 4 vwo 2425
PTA 5 havo 2425
PTA 5 vwo 2425
PTA 6 vwo 2425
Herkansingsschema met deadlines 2425
Examenspecial maart havo/vwo 2025
Handige links voor examenkandidaten
Het College voor Toetsen en Examens publiceert al enige jaren de site mijneindexamen.
Hier staat veel informatie over het eindexamen op alle niveaus, bijvoorbeeld het examenrooster, de slaag-/zakregeling en andere informatie en regels. Examenblad.nl is de officiële website voor de examens in het Voortgezet Onderwijs. Deze site is een initiatief van de directie Voortgezet Onderwijs van het Ministerie van OCW en het College voor Toetsen en Examens.
De rekentoets
De centrale rekentoets en het rekencijfer zijn met ingang van het schooljaar 2019-2020 afgeschaft. Rekenen wordt geïmplementeerd in de reguliere lessen wiskunde. Wel is er sinds schooljaar 2020-2021 een schoolexamen rekenen voor leerlingen die geen wiskunde in hun examenpakket hebben. Omdat het belangrijk blijft dat alle leerlingen met een goede rekenbasis van school gaan, werken betrokkenen aan een plan hoe rekenen kan meetellen voor het behalen van een diploma in het vmbo, havo, vwo en mbo. Dit is vooruitlopend op de uitkomsten van curriculum.nu. Het is daarom belangrijk dat de opgebouwde expertise en energie voor rekenonderwijs binnen de scholen behouden blijft en wordt versterkt. In verschillende leerjaren wordt aandacht besteed aan de specifieke rekenvaardigheden.
Cito-volgsysteem
Om de ontwikkeling van leerlingen goed te kunnen volgen en eventuele leervertragingen bij te kunnen werken, maken we gebruik van het Cito-volgsysteem VO. In alle eerste en derde klassen, 4 havo en 4 vwo worden digitale toetsen, afgestemd op het niveau, afgenomen. De resultaten hiervan worden opgenomen in Somtoday en zowel binnen de school als met het landelijk gemiddelde van leerlingen van hetzelfde schooltype vergeleken. Van belang om te vermelden is dat bij de overgang wordt gekeken naar de rapportcijfers en de bevorderingsnormen. De Cito-resultaten kunnen bij bespreking wel extra informatie geven, maar hebben geen determinerende functie.