Sommige leerlingen hebben structureel en intensief aandacht nodig. Van deze leerlingen hebben we onvoldoende zicht op hun capaciteiten en vaardigheden en zijn we als school vaak handelingsverlegen als het gaat om het waarborgen van de continuïteit van hun onderwijs. De Rebound is een intern, tijdelijk traject waarmee voorkomen wordt dat leerlingen met grensoverschrijdende problematiek verwijderd moeten worden, thuis komen te zitten of doorverwezen moeten worden naar het zorgplatform. De leerling kan in de Rebound tot rust komen, stoom afblazen en de juiste ondersteuning krijgen. Doel is dat de leerlingen uiteindelijk weer volledig kunnen deelnemen aan het reguliere lesprogramma, hun diploma kunnen behalen en kunnen doorstromen naar een passende vervolgopleiding en er geen (structurele/intensieve) begeleiding meer nodig is. Als blijkt dat de leerling zijn weg niet kan vervolgen binnen het reguliere onderwijs, dan wordt de leerling bij het zorgplatform aangemeld.
De hulp/ondersteuning is praktisch en laagdrempelig voor de leerling en sluit aan op de mogelijkheden, talenten en interesses van het kind. Een leerling kan voor de Rebound worden aangemeld door de teamleider. Plaatsing gebeurt na overleg met teamleider/teamondersteuner, de zorgcoördinator/orthopedagoog, leerling en ouder(s)/verzorger(s). Er zijn drie reboundmedewerkers. Leerlingen komen op vooraf afgesproken tijden langs, maar spontaan mag ook. Leerlingen zullen ongeveer zes tot acht weken binnen de Rebound werken aan gedragsveranderingen en stapsgewijs toewerken naar terugkeer in de reguliere schoolsetting.
De Rebound is van maandag t/m vrijdag van 08.15 uur tot 16.30 uur open. In de Rebound is altijd iemand aanwezig.