Het Griftland heeft een aantal docenten, die als taak leerlingbegeleiding heeft. De leerlingbegeleiders zijn, naast de mentor, het eerste aanspreekpunt voor de leerkrachten als het gaat om extra begeleiding. De leerlingbegeleider draagt zorg voor de begeleiding van leerlingen met sociaal- emotionele en/of gedragsproblemen en/of het leren zelfstandig functioneren met een beperking op een school voor regulier onderwijs. De problematiek van de leerlingen heeft vaak te maken met teruglopende studieresultaten en/of (school)motivatie veroorzaakt door bijvoorbeeld een zorgelijke thuissituatie, een laag welbevinden of gebrek aan/onvoldoende studievaardigheden/leerstrategieën. Tijdens enkele gesprekken worden de problemen in kaart gebracht. Samen met de leerling wordt gekeken welke vervolgstappen passend zijn en hoe (indien mogelijk) tot een oplossing gekomen kan worden. De ouder(s)/verzorger(s) worden, indien mogelijk, bij dit proces betrokken. Is de hulpvraag binnen school niet op te lossen, dan zal de leerlingbegeleider in overleg met leerling en ouder(s)/verzorger(s) doorverwijzen naar passende externe hulp. Daarnaast bieden de leerlingbegeleiders ondersteuning aan de mentor in zijn of haar taken. Soms zal dit ook contact met ouder(s)/verzorger(s) inhouden. Afspraken die uit dit contact voortvloeien worden aan de mentor teruggekoppeld en in Somtoday, het leerling-informatiesysteem, opgenomen.
